Ручное управление

Внося в дом красивой перевязанный розовым или голубым бантом конверт с новорожденным сокровищем, каждый родитель видит его в будущем развитым, одаренным, успешным. Но для того, чтобы малыш, пойдя в сад или в школу, не обманул ваших ожиданий, вам надо постараться. И не стоит перекладывать всю ответственность только на центры развития, где занятия для детей проводят профессиональные педагоги, психологи, логопеды, дефектологи. Это очень хорошо и важно, поскольку не только способствует развитию детей, но и вооружает знаниями родителей. Ведь занятия длятся максимум час в день, а все остальное время главным воспитателем для ребенка остается родитель.

В ежедневные обязательные занятия с ребенком — гимнастику, массаж, развивающие игры — должны обязательно включаться упражнения для мелкой моторики, ловкости и гибкости рук. Играя с полугодовалым малышом в «Сороку-ворону», массируя ему ручки и делая пальчиковую гимнастику, занимаясь с ребенком постарше лепкой или вырезанием, играя в пальчиковые игры или показывая пальчиковый театр, родители подготавливают его руку к рисованию и письму, способствуют развитию его интеллекта, речи, стимулируют творческую сферу. То есть работают на его будущие достижения и успешность.